師大英語系71級的窩

 是體貼，還是剝奪權力？

『宮崎吾郎』導的『地海戰記』，戲一開始，

就看到國王爸爸忙於保衛國家，當他聽到兒子不見了時，

有一點想要關心兒子的動作，但太太在旁邊責備女僕

連這種小事也來煩國王，並且對國王說：

『對不起！讓這種小事麻煩你』，於是國王又把心投入國事中。

我們看到一個太太在體貼她的先生，不讓家事干擾他處理公事，

將男人推出家庭角色，也等於告訴男人說：

『事業太忙，，可以不當爸爸』。

在現實生活中也常有這樣的例子，如：

有關小孩的事，由母親處理、家長會是母親的事、

孩子的教養是媽媽的責任、男主外女主內、

讓老公沒有後顧之憂...等現象。  

曉麗有三個孩子，兩個女兒和一個小兒子，兩個女兒很順從，

但，小兒子卻是個動作快的的音速小子。

爸爸是電腦工程師，回到家小孩就已經睡覺了，早上孩子臨出門前起床，

只有時間和孩子說：早安和再見，最多，再加上：好好上課喔!!

父子相處的時間，只有假日，曉麗常體貼平常休息很少的老公，

常自己帶著孩子出遊，讓老公在家好好休息，回到家，

也要孩子不要去吵爸爸，讓爸爸在書房作自己的事，

因此，孩子和爸爸之間缺少了一點親密。

『家』是人休息的場所，是可以最放鬆的地方，

回到家，一方面：很想疼愛自己的孩子，和孩子玩在一起，

但另一方面：卻必須當個被尊敬的國王，必須展現國王應有的尊嚴，

孩子維持在某種應有的距離，想一想，他的壓力有多大。

那麼他就會想：『家和辦公室有什麼差別呢？』

漸漸的，他回家的意願變少了、終始回了家，

也一個人關在房間睡覺或書房繼續工作、

或有時也會想再找一個，有溫暖親子關係的家。

太太的本意是：

想體貼他，希望能提供一個能有充分的休息的地方，

沒想到這樣做，也等同於幫他決定了他和孩子的關係。 

『家』本來的樣貌是，有爭吵、有歡笑，

身在其中學會如何和人相處、互相包容、

體諒、互助、、等人際關係的學習，

如果，太太能將這樣的學習機會還給老公；

當他需要安靜時，由他來和孩子協商，

也許他很累，但要不要出遊，由他來決定，

如此：對老公是一種尊重，學習讓每個人擔負起個人的角色責任，

孩子也學習和父親相處，如此，全家都可以進入學習的人生。